营造良好的琵琶教学情景,提升学生琵琶学习的兴趣  

作　　者：徐伦亮 

机构地区：[1]荆楚理工学院艺术学院,湖北荆门448000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第25期4-5,共2页

摘　　要：琵琶具有悠久的历史,是中华民族独创的音乐艺术,它在带给人们音乐享受的同时体现了中华民族的智慧。教师在进行琵琶教学过程中一方面要加强演奏技巧的训练,另一方面必须加强对于学生的音乐审美情操的培养,积极营造良好的琵琶教学情境以激发学生的琵琶学习兴趣。本文将着力探讨琵琶教学过程中应注意的几点。

关 键 词：琵琶 教学情景 学生兴趣 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]