浅析幼师语文教学中个性化阅读能力的培养  

作　　者：陶红 

机构地区：[1]徐州幼儿师范高等专科学校,江苏221000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第25期212-212,共1页

摘　　要：在语文教学中培养学生个性化阅读的能力,是将阅读教学与学生的终身教育结合起来,从而使学生养成主动求知的品质,提高语文素养,促进学生个性的发展,提高阅读能力,文章拟从三个方面探求个性化阅读能力培养的途径。

关 键 词：个性化阅读能力 个性化阅读理念 和谐宽松的阅读氛围 阅读方式 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]