高校教育目的的异化及矫正  

作　　者：樊哲银[1] 林艳[1] 

机构地区：[1]广东技术师范学院管理学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2018年第9期9-11,共3页

摘　　要：高校的教育目的是为了培养人、塑造人,是培养学生的思维能力及其他能力,但现实却是将学生培养成了为获得分数而学的应试者。大学中为分数而学,其表现形式与中小学有差别,主要表现为看重60分和追求高分。高校教育目的的异化,其危害是降低学生的学习动力、抑制学生能力的提升、造成资源浪费和阻碍创新。要矫正异化的教育目的,就要树立正确的教育观、育人观,认识到实施应试教育的危害;教育管理部门要下放权限;高校自身则要改革管理体制;要改革高校教学模式。

关 键 词：教育目的 高等院校 唯分数论 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]