高职院校学生职业道德培养模式的探索和实践  

作　　者：张兆青[1] 刘志[1] 

机构地区：[1]枣庄科技职业学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2018年第9期58-59,共2页

摘　　要：加大对高职院校学生职业道德的培养力度,对提高学生整体素质水平具有很大的帮助。同时也能够为社会输入大量的综合人才。为此,本文深入了解研究高职院校学生职业道德培养的具体情况,并指出其重要意义。通过现状分析,探索相应的培养模式,对高职院校加强学生职业道德培养提供参考。

关 键 词：高职院校 职业道德 培养模式 探索 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]