高职财会类专业“岗证融合”课程教学模式研究  

作　　者：马谦[1] 

机构地区：[1]宁波职业技术学院,浙江宁波315800

出　　处：《纳税》2018年第17期60-60,62,共2页Tax Paying

基　　金：2016年度浙江省高等教育教学改革项目和课堂教学改革项目:校企合作平台下<会计综合实训>课程教学的实践研究(项目编号:kg20160687)

摘　　要：本文首先分析了当前部分高职院校财会类专业教学面临的主要挑战,例如教学目标单一,教学机制不完善,理论教学与实践脱节,相关院校对岗证教学没有引起足够的重视,其后阐述了"岗证融合"课程教学模式的基本含义,随后对高职财会专业岗证融合的教学进行了深刻分析,最后提出了一系列推动高职财会类专业岗证融合教学改革的策略和措施。

关 键 词：高职 财会 岗证融合 改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]