地方应用型高校青年教师实践能力培养现状及路径分析  

The Present Situation and Path Analysis of the Cultivation of Young Teacher 's Practical Abilities in Local Applied Colleges and Universities

作　　者：徐艺 徐基贵[1] 

机构地区：[1]宿州学院,安徽宿州234000

出　　处：《普洱学院学报》2018年第4期113-114,共2页Journal of Pu'er University

基　　金：安徽省教育厅质量工程项目:徐基贵名师工作室(2015msgzs157)

摘　　要：地方应用型高校的培养目标是培养适应地方需求的高素质人才,并具有较高的实践能力和创造性,这对广大教师的专业课程教学水平和实践教学能力都提出了很高的要求。随着拥有高学历低实践的青年教师在高等院校中所占的比例不断的增大,对青年教师加强实践能力的培养则显得尤为重要。基于此,在分析目前影响地方应用型院校青年教师实践能力发展的因素下,探讨青年教师实践能力培养的特点,明确青年教师实践能力培养的基本方向和内容,不断提高青年教师的实践能力。

关 键 词：地方应用型高校 青年教师 实践能力 培养 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]