思想政治课教学中渗透研究性学习的思考  

作　　者：谭邦明 陈吉桂 

机构地区：[1]重庆幼儿师范高等专科学校

出　　处：《科学咨询》2018年第22期5-6,共2页

摘　　要：研究性学习是一种以培养学生创新能力为中心的新型学习活动,鼓励学生开展研究性学习是思想政治理论课适应时代发展的需要。开展研究性学习的目的在于培养学生提出问题,研究问题,解决问题的能力。思想政治课必须尽快构建适应时代,富有实效的新体系,推动学生个性的发展和诸多能力的提高。

关 键 词：思想政治课 研究性学习 渗透思考 

分 类 号：TQ028.8[化学工程]