以茶文化为例谈课程思政平台下高校传统文化教育探究  

作　　者：魏伟[1] 姜涛[1] 

机构地区：[1]石家庄信息工程职业学院,河北石家庄050035

出　　处：《福建茶叶》2018年第10期253-253,共1页Tea in Fujian

基　　金：2018年度石家庄市哲学社会科学规划研究项目:"以课程思政为平台推进高职院校中华优秀传统文化教育的路径与方法研究"的研究成果

摘　　要：思政教育是高校教育的重要内容,是帮助大学生建立正确价值观和人生观的关键步骤。而为了让思政教育能够真正落到实处,以上海为发起方的"课程思政"作为一种教育改革策略开始在全国范围内试行并取得了显著的成效。在这个背景下,高校传统文化教育作为高校思政教育的辅助内容在逐步完善的课程思政平台体系中正面临着新的机遇和挑战,传统文化教育改革势在必行。对此,本文将茶文化教育作为高校传统文化教育的代表,先介绍了课程思政的含义及其价值,然后分析了在课程思政平台下茶文化在其他课程中融入所面临的困难,最后针对问题提出了借助课程思政平台发展茶文化教育的改革策略。

关 键 词：茶文化 课程思政 传统文化 高校教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]