浅谈如何提高士官物理课堂教学的效率  

作　　者：水清华 陈芳[1] 

机构地区：[1]空军工程大学航空机务士官学校

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2018年第7期196-196,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

摘　　要：课堂效率提升是一种综合性的教育过程,不能简单等同为对于知识的认同,而是以人的多重认知与实践为主体的全面的接纳。本文结合士官的学情特点与物理的学科特点,就如何提高士官物理课堂教学效率进行分析思考。

关 键 词：士官物理 教学效率 课堂 

分 类 号：O4-4[理学—物理]