基于CDIO工程教育模式的通信学科研究生教育方法研究与实践——以电子信息类实践课“通信系统仿真”为例  

作　　者：何晨光[1] 吴宣利[1] 马琳[1] 韩帅 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学电子与信息工程学院,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《工业和信息化教育》2018年第6期90-94,共5页Industry and Information Technology Education

基　　金：黑龙江省教育科学"十三五"规划2016年备案课题"‘微时代’下CDIO工程教育模式在专用移动通信课程教学中的应用研究与实践"(项目编号:GJD1316007);黑龙江省教育科学"十二五"规划2014年备案课题"中外高校信息与通信工程学科教学模式及方法差异性分析与课程改革研究"(项目编号:GBC1214032)

摘　　要：CDIO工程教育模式有效地解决了教育与实践之间的矛盾、知识与能力之间的失衡问题。本文以哈尔滨工业大学电子与信息工程学院电子信息类实践课"通信系统仿真"为例,讲解了基于CDIO工程教育模式的课程改革方法。此项改革很好地解决了目前工程教育中存在的诸多问题,从而提高了学生的工程实践能力和创新能力。

关 键 词：CDIO 研究生教育 工程实践 

分 类 号：G643.0[文化科学—高等教育学]