能力本位教育指导下的邮轮英语课程模块化建设  

作　　者：俞萍[1] 

机构地区：[1]浙江国际海运职业技术学院,浙江舟山316000

出　　处：《商业经济研究》2018年第18期180-182,共3页Journal of Commercial Economics

基　　金：浙江省2016年度高等教育课堂教学改革项目"CBI教学模式在导游英语教学中的实践与研究"(项目编号kg20160968)

摘　　要：邮轮经济的发展对国际邮轮乘务的职业能力提出了要求。区别于传统的课程,模块化课程以培养学生的职业能力为目标,以能力本位为导向进行构建。邮轮英语模块化课程由基础模块、专业模块和拓展模块三部分构成,各个课程模块具有独立性、关联性、动态性、开放性等特点,文章从教师层面、学生层面、评价层面和课程资源四个层面探讨课程模块化教学的开展。

关 键 词：能力本位 邮轮英语 课程模块化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]