移动互联网时代下大学生融入型英语学习动机的培养  

作　　者：郑桥颖[1] 魏波[1] 

机构地区：[1]遵义师范学院外国语学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2018年第9期111-112,共2页English Square

基　　金：2014年贵州省教育厅人文社科项目"非重点高校非英语专业学生英语学习动机强化研究"的研究成果(项目编号:14ZC069)

摘　　要：移动互联网渗透教育领域,给大学英语教学带来了挑战,也给研究大学生英语学习心理、学习动机提供了机会。本文探讨如何在移动互联网时代下,借助慕课、手机应用软件和网络学习平台,培养学习者英语学习的融入型动机。

关 键 词：移动互联网 融入型英语学习动机 慕课 网络学习平台 

分 类 号：H319[语言文字—英语]