大学生主观幸福感与人格特质和家庭教养方式的关系研究  

作　　者：罗永忠[1] 田芸 

机构地区：[1]遵义师范学院教师教育学院,贵州遵义563000

出　　处：《西部素质教育》2018年第17期70-71,共2页Western China Quality Education

基　　金：遵义市家庭教育科研立项课题(2018)"大学生主观幸福感与人格特质和家庭教养方式的关系调查研究"的部分成果

摘　　要：为了了解影响大学生主观幸福感的因素,文章采用简式父母教养方式量表、艾森克人格问卷简式量、总体幸福感量表,对361名在校大学生进行了调查。调查结果显示大学生主观幸福感与人格特质和家庭教养方式有密切关系。

关 键 词：主观幸福感 人格特质 家庭教养方式 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]