从学分制的本质论国内高校学分制改革策略  

作　　者：樊天相[1] 黄进[1] 曾玉玲[1] 

机构地区：[1]成都大学,四川成都610106

出　　处：《西部素质教育》2018年第17期77-79,共3页Western China Quality Education

摘　　要：文章阐述了国内高校学分制实施的困境,指出了学分制的理论来源及本质,提出了国内高校学分制改革实施对策,包括加大高校师资队伍与课程体系建设力度;优化选修制度,完善高校教学管理;教学管理系统的优化。

关 键 词：学分制 国内高校学分制改革 高等教育 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]