检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:韩燕国 黄勇富[1] 赵永聚[1] 俄广鑫[1] HAN Yan-guo;HUANG Yong-fu;ZHAO Yong-ju;E Guang-xin(School of Animal Science and Technology,Southwest University,Chongqing 400715,China)
出 处:《西南师范大学学报(自然科学版)》2018年第9期173-178,共6页Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition)
基 金:中央高校基本科研业务费专项(XDJK2016C018;SWU115066)
摘 要:为充分发挥学生学习的主体性和能动性,本文将辩论式教学法应用于《动物行为与福利》课程教学,探讨其对教学效果的影响.通过对辩论情况和调查问卷的分析,发现辩论式教学能够有效激发学生主动学习的积极性,丰富教师的教学内容,提高课堂教学效果.该文为辩论式教学法在高等教育自然科学领域中的广泛应用提供了理论借鉴与依据.In order to give full play to the subjectivity and initiative of student learning,we applied the debate teaching method in teaching the course of Animal Behavior and Welfare and explored its impact on the teaching effect.Through the analysis of the situation of debate and the questionnaire,we've found that the debate teaching method could effectively stimulate the enthusiasm of students'active learning,enrich the teaching content of teachers and improve the effect of classroom teaching.This paper provides a theoretical reference and basis for the wide application of the debate teaching method in the natural sciences of higher education.
关 键 词:辩论式教学法 动物行为和福利 教学效果 教学改革
分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学]
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