网络环境下成人自主学习能力培养研究  

作　　者：苏文娟[1] 

机构地区：[1]南京中医药大学

出　　处：《中国成人教育》2018年第16期15-18,共4页China Adult Education

基　　金：南京中医药大学2015年度就业创业教育专项课题中重点课题"互联网+时代背景下;高校创业教育实效性研究--以南京中医药大学为例"(项目编号:NZYJC2015004);2017年全国中医药高等教育学会学生工作研究会第二十四届年会立项科研项目"就业领域多元化视域下中医学专业毕业生价值观与就业观的发展性研究"(项目编号:XGNH2017-S7)

摘　　要：网络信息技术快速发展加速了知识的更新和学科之间的融合,促进了知识迁移与应用。加快成人学习方式变革,推进成人自主学习能力的培养,成为教育研究中关注的重点。在目前成人学习活动中,存在着制约成人个体自主学习能力培养的因素,其既有成人自身方面,也有社会服务方面。针对成人多元化学习需要,培养成人自主学习的能力,需构建全方位服务体系,营造成人自主学习的良好氛围;调动成人学习的活性因子,激发成人学习的内在动力;加强教育信息化建设,开发自主学习平台。

关 键 词：网络环境 成人教育 自主学习能力 学习平台 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]