ESP模式下文化遗产专业英语课程的定位与教学研究——以重庆文理学院文化遗产本科专业专业英语教学为例  

作　　者：陈艳华 

机构地区：[1]重庆文理学院非物质文化遗产研究中心

出　　处：《校园英语》2018年第25期5-6,共2页English On Campus

摘　　要：作为一个文化遗产大国,中国的文化遗产在种类和数量上在世界范围内都占有极大的比重,文化遗产的保护工作客观上需要大量的专门人才。我国高等教育中目前对于这部分人才的培养还处于起步阶段,国内只有少数高校近年来开始增设文化遗产本科专科。本文从探讨开设文化遗产本科专业的目的出发,对该专业的方向定位和教学可能存在的制约因素进行分析。

关 键 词：文化遗产 专业 高校 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]