大数据时代高校思想政治教育评价方式改革探究  

作　　者：王颖 戴祖旭[2] 

机构地区：[1]武汉工程大学马克思主义学院 [2]武汉工程大学理学院

出　　处：《学校党建与思想教育（下）》2018年第8期52-54,共3页

基　　金：湖北省高等学校省级教学研究项目"基于校园大数据的学生学习状况跟踪研究"(2015301);湖北省教育科学"十二五"规划2014年度重点课题"新媒体环境下湖北省高校思想政治理论课困境调查及教学模式创新研究"(2014A012)的阶段性成果

摘　　要：在大数据时代,如何运用大数据的优势,对海量数据进行分析和整理,是提高思想政治教育评价水平、学生培养质量的重要途径。文章提出了大数据时代推动高校思想政治教育评价方式改革的总体思路,分析了大数据时代高校思想政治教育评价的运用及思考:运用数字化校园系统,推进思想政治教育评价改革;打破数据使用壁垒,提高分析精准度;创新研究方法,形成思想政治教育评价的新范式。在此基础上,运用大数据对高校思想政治理论课教学评价进行了初探。

关 键 词：大数据时代 思想政治教育评价 教学质量评价 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]