基于提高大学生创新创业能力的临床生物化学检验实验教学模式初探  

作　　者：张利娟[1] 

机构地区：[1]黄河科技学院医学院,河南郑州450000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第31期33-33,共1页

基　　金：郑州市软科学研究计划项目(172PRKXF461)。

摘　　要：针对临床生物化学检验实验教学过程中存在的考核体系形式单一、重视基础知识、基本技能,而对学生综合能力及创新思维能力的培养较为薄弱等问题,本文以信息化技术为载体,开展案例式、小组讨论式、项目法教学,积极改革考核评价模式,构建了以学生为主体,教师为主导的创新创业教育与专业教育、技能训练融合的教学模式,以提升大学生创新创业能力和创新思维。

关 键 词：信息化技术 考核评价模式 创新创业教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]