一堂作文评点课的反思  

作　　者：刘涵杰 

机构地区：[1]福建省莆田第六中学

出　　处：《高中生学习》2018年第8期212-212,共1页

摘　　要：这是个没有任何现代色彩的传统课堂粉笔加黑板,但这是一堂充满着生机活力,且不乏闪耀着智慧火花的作文评点课。下课后,我感触頗深,于是写下点滴反思,以期与同行交流,共同探讨。一、课堂过程1.抄写作文:请学生把例文抄写到黑板上。2.小组讨论:以小组为单位,就黑板上的作文展开讨论,主要针对审题、立意、谋篇布局、语言表达等几个主要方面,指出该作文的优点和缺点。3.代表发言:经过紧张激烈的讨论,小组之间出现了不同的看法,甚至本组之内也出现了不同的意见。各小组推荐一名同学代表本组发言。

关 键 词：作文评点 传统课堂 现代色彩 同行交流 小组讨论 谋篇布局 语言表达 黑板 

分 类 号：G212.2[文化科学—新闻学]