高校教师党支部组织力的测量设计及提升方法  

作　　者：王喜忠[1] 胡杰[2] 王雷华 

机构地区：[1]北京航空航天大学经济管理学院党委,北京100191 [2]北京航空航天大学经济管理学院,北京100191 [3]北京航空航天大学物理科学与核能工程学院党委,北京100191

出　　处：《学校党建与思想教育（下）》2018年第10期34-36,共3页

基　　金：北京高校党建研究会2016年度党建研究课题A类(重大课题)“北京高校强化基层党建工作关键问题研究”(A3)的成果。

摘　　要：党的十九大报告中提出,要以提升基层组织的组织力为重点,突出政治功能。高校教师党支部依托于现有的系(所)、专业教研室等教学、科研、管理、服务等机构设立,其组织力涵盖了党支部的作用发挥,如理论学习、政治核心、党员发展、教学科研、民生利益等。然而,高校教师党支部作用发挥受到支部基本架构、工作考核监督、支部相关人员、支部活动开展等四个方面的影响,经统计分析,部分因素对于作用发挥有着显著影响。支部组织力的提升,需要从基本层面、广度层面、深度层面着手,兼顾务虚与务实两个维度,突出实效,充分发挥高校基层教师党支部的战斗堡垒作用。

关 键 词：高校 教师党支部 组织力 测量设计 

分 类 号：D267.6[政治法律—政治学]