现代教学环境下板书设计优化策略探究  

作　　者：王军周 

机构地区：[1]甘肃省静宁县白草屲初级中学,743409

出　　处：《读书文摘（中）》2018年第11期130-130,共1页

基　　金：课题题目及立项审批号：《初中语文课堂互动性板书设计研究》，课题立项号[2018]PLZ070。

摘　　要：随着教学改革和教学质量的不断提升，对于教学板书的设计也有一定程度的改变。这样的改变，使教学方向和课堂环境与以往传统教学课堂有了一定的差异性和区别。现代教学环境下的板书设计，尤其是在初中语文课堂上，应该侧重于与学生的互动，将板书灵活化，从而提高教学质量，提升学生的学习效果。本文就现代教学环境下的板书设计优化策略进行初步探究。

关 键 词：现代教学环境 板书设计 优化策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]