论从思政课程到课程思政的价值内涵  

On the Value Connotation from Ideological and Political Courses to Curriculum Ideological Management

作　　者：董勇[1] 

机构地区：[1]浙江工业大学之江学院,浙江绍兴312030

出　　处：《思想政治教育研究》2018年第5期90-92,共3页Ideological and Political Education Research

基　　金：教育部人文社会科学研究一般项目(高校思政专项)"习近平新闻舆论观指导下高校思想政治理论课教学创新融合研究"(16JDSZ2067);绍兴市高等教育课堂教学改革项目"高校思政课‘大班上课;小班研修’教学模式改革探索"

摘　　要：在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,高校思想政治教育必须认真审视与反思思想政治教育的本质、使命、功能、规律和创新逻辑,从思政课程到课程思政,是对思想政治教育创新逻辑的回归,是因势而新的思政教育理念升华,是因事而化的思政内涵转型,是因时而进的思政体系重构。

关 键 词：高校 思想政治教育 课程思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]