高等学校课程改革背景下的大学生自主学习模式研究  

A study of college students' autonomous learning mode under the background of curriculum reform in college

作　　者：高旭东[1] 宋起超[1] 于浩洋[1] GAO Xudong;SONG Qichao;YU Haoyang(College of Electrical and Information Engineering,Heilongjiang Institute of Technology,Harbin 150050,China)

机构地区：[1]黑龙江工程学院电气与信息工程学院,黑龙江哈尔滨150050

出　　处：《黑龙江工程学院学报》2018年第5期61-63,共3页Journal of Heilongjiang Institute of Technology

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20170495)

摘　　要：在以学生为教育主体的高等教育教学改革背景下,高效的自主学习模式研究已经成为高校课程改革体系中的不可或缺的重要一环,其成果对于推动整个高校课程体系的改革进程极具研究价值。文中结合当前大学生的就业形势与学习现状,围绕大学生学习能力及创新能力的培养目标,依托数字电子与EDA技术课程,针对新形势下的大学生自主学习模式进行初步研究与探索,对当前高校的教学改革研究具有一定的参鉴价值。Under the background of higher education teaching reform,students become the main body of education and the study on efficient autonomous learning mode has been an indispensable and important link of the college curriculum reform system,the research results are of great value for the reform of the curriculum system.In this paper,combining with the current employment and the situation of study,aiming at students’learning ability and innovation ability,based on digital electronics and EDA technology course,this paper preliminary studies the students’autonomous learning mode,which can provide some useful reference for teaching reform in colleges and universities.

关 键 词：高等教育 课程改革 自主学习 创新能力 数字电子与EDA技术 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]