如何让学生领悟诗歌中的“炼字”艺术  

作　　者：郝浩军 

机构地区：[1]陕西省榆林中学

出　　处：《语文天地》2018年第11期31-32,共2页

基　　金：陕西省教育科学规划课题的阶段性成果,项目编号:SGH17B427

摘　　要：诗歌的语言是言简意赅的,它通过简练的语言表达了深刻的含义,令人在阅读后有一种回味无穷的感觉。诗歌的语言有“吟安一个字,捻断数茎须”的说法,可以看出诗人对语言的锤炼和精心挑选。学生在阅读诗歌的时候要深入分析诗歌中的语言,通过逐字逐句分析的方式来理解和体会诗歌的“炼字”艺术。教师要多从诗人的“炼字”艺术上来指导和点拨学生,为学生提供学习方法,指导学生学会分析和探究,促进学生理解能力的提高,更好地对诗歌进行鉴赏,提高学生的审美能力。

关 键 词：诗歌 学生 艺术 炼字 语言表达 领悟 言简意赅 学习方法 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]