叙述,请给描写留下“缓步徐行”的空间  

作　　者：朱信宇 

机构地区：[1]江苏省运河中学

出　　处：《语文天地》2018年第11期44-45,共2页

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划2016年度重点自筹课题“核心素养框架下高中写作素材积累策略的研究”的阶段性研究成果之一,编号:C-b/2016/02/05

摘　　要：记叙文最主要的手法是叙述,但描写绝对不是可有可无的事,它是叙述的完美“搭档”。但要想让描写起到良好的效果,就要学习影视作品“慢镜头”的技巧,让描写“缓步徐行”,而不是蜻蜓点水式的倏忽而逝。就如同歌手庞龙《两只蝴蝶》中的歌词:“亲爱的,你慢慢飞。”慢慢飞的蝴蝶,才能让我们看清翅膀震动的震撼、五彩斑斓的花纹以及曼妙多姿的飞翔姿势。看过姜文的电影《让子弹飞》吧?只有让子弹慢下来,才能给人以强烈的视觉冲击。我想,叙述的时候,让描写慢下来,就可以起到同样的效果,虽然不能是视觉的震撼,但可以是内心的共鸣。因此,愚以为:叙述,不妨给描写留一点“缓步徐行”的空间。

关 键 词：描写 叙述 徐行 《两只蝴蝶》 视觉冲击 影视作品 记叙文 才能 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]