挑战与对策:地方高师院校之于教师资格证考试的再思考  

作　　者：许红星[1] 

机构地区：[1]广西幼儿师范高等专科学校教务与科研管理处,副处长讲师南宁530022

出　　处：《教育评论》2018年第10期97-100,共4页Education Review

基　　金：广西教育科学"十二五"规划2015年度课题"专科层次小学教育专业(方向)学生教学技能训练模式的研究"(编号2015C499)的阶段性研究成果

摘　　要：国家教师资格证考试关系到地方高师院校的生命线,破除师范生国家教师资格证考试低通过率的困境,需要学校层面出台相关的奖惩政策和文件、相关职能部门协同作战、营造良好的考证氛围,需要院系层面组建高水平的教师资格证考试讲师团队、实施大学生晚自习制度,需要教师层面进行课程改革、运用同伴学习的教学方式、改变传统的教学评价模式等。

关 键 词：国家教师资格证考试 地方高师院校 教师资格证考试对策 

分 类 号：G655.1[文化科学—教育学]