探索小学国学学习平台规范化途径——以沈阳市为例  

作　　者：何妍[1] 赵巍[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学

出　　处：《北方文学（中）》2018年第11期127-128,共2页

基　　金：2018年沈阳师范大学大学生创业创新项目:“风雅颂”小学国学学习平台的设计与开发(项目编号201810166013);沈阳师范大学大学生科研立项:小学低年级国学分级阅读实证研究——以沈阳市为例

摘　　要：国学教育早被提倡,但近几年才在沈阳市逐步发展起来。部分小学生家长选择让孩子在辅导班接受教育,还有一部分小学生家长选择在网络上和在微信公众平台关注传播国学知识的公众号的方式接受教育。学习方式多种多样,本文深入探究了微信国学学习平台兴起及现状,项目组创立了适合小学生的国学学习微信公众号,并就如何规范小学国学知识传播以及建立正规小学国学知识微信公众平台做出一些理论与实践上的探索。

关 键 词：小学国学 学习平台 规范化 

分 类 号：G322.9[文化科学]