基于自制体育器械促进幼儿运动能力发展研究  

作　　者：刘斌斌[1] 

机构地区：[1]南昌师范学院,江西南昌330032

出　　处：《南方农机》2018年第21期133-133,137,共2页

摘　　要：随着全民健身、全民运动的号召,幼儿体育运动也逐渐获得社会的广泛关注,幼儿教育除了要关注幼儿初级学习的启蒙,对于世界的基础感知,运动健康方面的教育也不能少,为了促进幼儿教育全面发展,必须重视幼儿体育运动,但由于幼儿身体的脆弱性,对于幼儿体育器械的选择和维护都必须慎之又慎,并且,幼儿运动器械还需要实际切合学生对于体育活动的基础能力,激发学生的运动兴趣,本文将就针对自制体育器械,促进幼儿健康发展进行简要的阐述。

关 键 词：自制体育器械 幼儿体育运动能力 体育安全 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]