基于新工科理念的应用型本科教育“工匠精神”研究  

The Study on the Spirit of Craftsmen in Applied Undergraduate Education Based on the New Idea of Engineering

作　　者：刘仁山[1] 

机构地区：[1]呼伦贝尔学院计算机学院,内蒙古海拉尔021008

出　　处：《呼伦贝尔学院学报》2018年第5期105-107,共3页Journal of Hulunbuir University

基　　金：内蒙古自治区教育科学"十三五"规划课题(NGJGH2017156);内蒙古哲学社会科学规划项目(2018NDB105)

摘　　要：培养应用型本科高校学生的"工匠精神",不仅使学生具有较强的职业技能和技术水平,而且还使其具有专注、细致、精益求精的精神。本文从新工科建设的角度,分析和探讨了如何在应用型本科教育中开展"工匠精神"的培养:首先是国家层面对新工科建设要求和部署,其次是从新工科建设内容进行研究,包括产教融合、共建新型人才培养模式等方面,表明新工科建设能保障教学质量,为应用型本科教育"工匠精神"培养提供保障。

关 键 词：新工科 工匠精神 应用型本科 产教融合 

分 类 号：G648.4[文化科学—高等教育学]