以机器人教学为契机,促进学生思维分析能力的提升——以3D九宫探险虚拟机器人项目为例  

作　　者：雷炳砫 

机构地区：[1]佛山市顺德区勒流新球初级中学,佛山顺德528322

出　　处：《新一代（理论版）》2018年第16期94-94,共1页The New Generation

摘　　要：人工智能及创客教育盛行的当下,越来越多的中小学生已经与智能机器人有了亲密接触,在日常的机器人教学中,学生学会了一些简单的编程,体验了操控机器人的乐趣,也具备了走上了赛场与对手一较高下魄力与勇气。在兼顾比赛的同时,促进学生思维分析能力的提升自然摆在了教师们的面前。

关 键 词：机器人教学 3D九宫探险 思维分析能力 

分 类 号：TP24[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]