信息化教学在围手术期护理教学中的运用  

Application of Information Teaching Method in the Perioperative Nursing Teaching

作　　者：张海明[1] 党玲[1] 王艳荣[1] 侯晓辉[1] 张学明[1] 李抗[1] 

机构地区：[1]宁夏医科大学护理学院外科护理系,宁夏银川750004

出　　处：《继续医学教育》2018年第11期63-64,共2页Continuing Medical Education

摘　　要：在现代信息技术快速发展的过程中,我国信息化技术也实现了飞速发展,人们的工作与生活发生了日新月异的变化,对于教学工作也不例外。信息化教学有利于优化教学过程,激发学生的学习兴趣,提高学习效果,因此是教育教学改革发展的重要内容之一,也是提高教学质量的必由之路。目前,信息化教学在护理教学中的运用与设定目标尚有一定差距。在对护理专业课程信息化教学的现状进行深入了解的基础上,并结合大学专科学生热衷信息化教学工具,但又缺乏学习主动性的特点,对《外科护理学》课程信息化教学改革的现状进行了分析,结合围手术期护理这部分内容的实践性特点,探讨信息化教学在这门课程中的的实践与应用。

关 键 词：信息化教学 围手术期 护理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]