中学体育教学渗透德育的现状与对策研究——以阳江市第三中学为例  

作　　者：郑伟彬 

机构地区：[1]阳江市第三中学,广东阳江529500

出　　处：《运动》2018年第17期81-83,共3页Sport

摘　　要：现阶段,国家倡导素质教育,注重培养综合素质水平高的人才,在人才的教育中,突出强调了德育的重要性,坚持立德树人的育人理念。加强人才的德育教育应是渗透在教育的各个阶段、各门课程中。可以说,德育教育应渗透教学中,无处不在。就初中体育教学而言,借助体育学科教学强化德育教育至关重要。为了了解中学体育德育渗透教学的现状和问题,笔者采取问卷调查的方法对阳江市第三中学进行了走访调查,获取了相应的调查统计数据,本文结合问卷调查,以阳江市第三中学为例,分析目前中学体育教学渗透德育的现状和问题,探究中学体育教学中有效的德育渗透教学方案,为中学体育德育教学的渗透提供借鉴和参考。

关 键 词：中学 体育教学 德育 渗透 

分 类 号：G807.3[文化科学—体育训练]