研究性教学模式下高校田径课程教学模式的研究  

作　　者：龚博琦 

机构地区：[1]武汉体育学院,湖北武汉430079

出　　处：《运动》2018年第17期99-101,共3页Sport

摘　　要：本文采用文献资料法、演绎法和归纳总结法等研究方法,对研究性教学模式进行探讨,并阐述其实施的步骤和条件。将研究性教学模式运用到高校田径课程的教学中,检验其教学模式对学生能力和素质的提高存在的积极作用,以期使高校田径课程实现教学和研究的有机结合,为学生和教师的同步发展提供强有力的理论基础。

关 键 词：研究性教学 模式 田径课程 能力 

分 类 号：G82[文化科学—体育训练]