非正式环境下“馆校合作”科学活动方案的开发与实践  

Development and practice of the scientific activity program of “library-school cooperation” under the informal environment

作　　者：赵玥[1] 

机构地区：[1]复旦大学附属中学,上海200433

出　　处：《生物学教学》2018年第12期57-59,共3页Biology Teaching

基　　金：上海市教育科学规划办公室"创新型学习空间--高考改革背景下理科体验式教学的共性探讨和实践";No.C18004;上海市教育科学研究项目"育人因素在高中生命科学实验教学中的探究";No.2018-D-192

摘　　要：非正式环境是指包括博物馆、植物园、水族馆和动物馆等人工设计的场馆。本文以上海自然博物馆等为例,重点介绍在非正式的环境下,通过"馆校合作"的模式,开展生物进化等科学活动的设计与实践情况。

关 键 词：非正式环境 自然博物馆 生物进化 馆校合作 开发 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]