在学生核心素养上形成学生阅读感悟创新策略  

作　　者：郑婷霖 

机构地区：[1]泉州市丰泽区见龙亭实验小学

出　　处：《考试周刊》2019年第2期41-41,共1页

摘　　要：实施新课程标准,作为教师最为关键的是教育理念的转变。当今学科课程教学,都应当去思考学生核心素养的问题。学科课程教学学生核心素养的形成,建筑在学科课程上。在学生核心素养上形成学生阅读感悟创新需要思考相关策略。

关 键 词：核心素养 感悟创新 形成策略 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]