大学英语课堂互动教学培养应用型人才探究——河北科技大学理工学院国际班为例  

作　　者：张淳 

机构地区：[1]河北科技大学理工学院

出　　处：《考试周刊》2019年第2期133-133,共1页

基　　金：2018年度河北省应用技术大学研究会课题(JY2018069)

摘　　要：在科技时代,大学生坐在教室里参与课堂教学的目的是什么?互动型课堂教学应该如何开展?课堂教学能否促进高校人才培养的模式?课堂互动的方式方法有哪些,课堂互动的效果如何?教师如何调控课堂互动型教学?学生如何积极参与课堂互动?教师和学生对课堂互动型教学的评价是研究的主要内容。

关 键 词：互动型教学 人才培养 探究 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]