小学数学教学中如何培养学生积极的心理品质  

作　　者：吴华英 

机构地区：[1]屏南县光华小学

出　　处：《考试周刊》2019年第1期99-99,共1页

摘　　要：青少年心理健康发展的重要评判标准就是看其是否拥有一个积极、向上的心态,积极健康的心理品质是青少年健康成长过程中的重要保证。随着教育体制的改革,在现代教学过程中,我们不仅要提高孩子的文化素质,更要注重培养他们的综合素质,尤其不能忽略他们的心理健康。在小学数学教学过程中,教师要抓住能够培养孩子积极心理品质的机会,全面培养学生健康、积极的心态,让孩子能够拥有乐观、自信、积极、上进的心态,为他们将来的学习和生活奠定坚实的基础。

关 键 词：小学 数学 积极 心理品质 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学]