微课制作的基本策略与步骤研究  

作　　者：王溪倩[1] 

机构地区：[1]辽宁省交通高等专科学校

出　　处：《中国农村教育》2018年第24期19-19,共1页

基　　金：全国交通运输职业教育教学指导委员会2017年交通运输职业教育科研项目(编号:2017B08)"

摘　　要：微课是近些年来伴随着信息化技术长足发展的产物,它的出现使得学习更加精炼,不再枯燥乏味,同时碎片式的学习也可以更加高效。微课的制作是个复杂的系统工程,也是艺术创作,遵循着基本的策略和正确的步骤可以让整个微课的制作事半功倍。

关 键 词：微课制作 信息化技术 系统工程 艺术创作 事半功倍 学习 产物 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]