翻转课堂生物学案设计研究  

作　　者：王家兴 杨小银 王春玲 

机构地区：[1]河南省焦作市第十中学 [2]河南省焦作市第六中学 [3]河南省焦作市第二十中学

出　　处：《学苑教育》2018年第24期87-87,89,共2页

基　　金：河南省教育科学“十三五”规划2017年度一般课题《翻转课堂在生物探究性实验教学中应用的研究》(课题编号[2017]-JKGHYB-0872)的研究成果

摘　　要：“翻转课堂”是一种新颖而有效的教学方法,而好的学案能为提高翻转课堂效率架设一座便捷的桥梁。

关 键 词：翻转课堂 学案 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]