生物制品学课程建设的思考与实践  

作　　者：王歆[1] 赵凯[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学生命科学学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2018年第4期62-63,共2页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：黑龙江大学新世纪教育教学改革工程重点项目"高校与社会协同实践育人生物制药专业教学改革和课程体系优化的研究与实践"(2015A30);黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目"基于慕课背景下生物制品学课程教学改革实践"(2015B59)生物制品学课程建设的思考与实践

摘　　要：生物技术的高速发展使得专业人才的培养问题异常重要。生物制药产业是生物技术的最重要的应用领域,也是生物技术应用领域中产值最大、发展最迅速的产业。生物制品学课程在生物制药专业课程体系中占有重要地位。文章对生物制品学课程的特殊性和课程建设面临的主要问题进行了分析,并对课程教学内容确定、教学模式、教学方法、考核方式等方面进行的改革尝试加以总结,以期给生物制品学课程建设提供参考。

关 键 词：生物制品学 课程建设 教学改革 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]