基于JiTT模式的“互联网+会计”MPAcc课程教学设计——以重庆理工大学“机器学习与智能账务”课程为例  

Teaching Design of "Internet+Accounting" MPAcc Course Based on JiTT Model

作　　者：程平[1,2] 张洪霜 

机构地区：[1]重庆理工大学会计学院,重庆400054 [2]重庆理工大学云会计大数据智能研究所,重庆400054

出　　处：《财会月刊》2018年第12期29-33,共5页Finance and Accounting Monthly

基　　金：全国会计教指委深化会计专业学位研究生教育综合改革项目"‘互联网+会计’MPAcc培养模式改革研究";重庆市教育委员会研究生教育教学改革研究重点项目"‘互联网+会计’MPAcc教育综合改革研究与应用示范"(项目编号:yjg172010);重庆市教委科学技术研究项目(项目编号:KJ1600938)

摘　　要：随着人工智能的不断发展,机器学习技术如何与会计教学相结合,这是"互联网+会计"深化MPAcc教育改革的重要内容之一。重庆理工大学在MPAcc课程中增设了"机器学习与智能账务"等会计信息化课程,在分析课程建设背景的基础上,引出JiTT教学模式,构建"机器学习与智能账务"课程教学设计模型,并详细分析教学设计过程中的教学目标、教学内容与教学过程等,以期为其他相关学科的课程设计提供参考与借鉴。

关 键 词：JITT 互联网+会计 MPACC 机器学习 智能账务 课程设计 

分 类 号：F232[经济管理—会计学] C931[经济管理—国民经济]