新媒体环境下工程技术类师范生职业价值观教育课程开发研究  

作　　者：龚志慧[1] 

机构地区：[1]吉林工程技术师范学院

出　　处：《记者观察（中）》2018年第2期152-153,共2页Reporters’notes

基　　金：工程技术类师范生职业价值观教育课程开发研究,吉林省教育科学“十二五”规划课题,项目编号:GH150521

摘　　要：新媒体环境下,工程技术类师范生择业面临着更多挑战。一些用人单位开始对工程技术类师范生的职业价值观高度重视。而工程技术类师范生往往对实现自我价值过于强调,缺乏长远考虑和全局统筹,在择业过程中,具有极强的功利性,因此对工程技术类师范生加强职业观教育势在必行。本文分析了当代工程技术类师范生价值观现状,并阐述了工程技术类师范生职业价值观的特点,对新媒体环境下如何开发工程技术类师范生职业价值观教育课程进行了探究。

关 键 词：新媒体环境 工程技术类师范生 职业价值观 课程开发 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]