师范学校学生自信心培养探究  

作　　者：殷波[1] 

机构地区：[1]桐城师范高等专科学校学前教育系,安徽桐城231400

出　　处：《智库时代》2018年第33期85-86,共2页Think Tank Era

基　　金：安徽省高校人文社科重点项目"安徽省农村幼儿教师心理素质状况调查研究"(SK2014A402);安徽省高校人文社科重点项目"幼儿园教师幼儿心理健康观结构及成因研究"(SK2016A0919);安徽省省级质量工程项目"学前心理学精品视频课"(编号:2017kfk221)

摘　　要：自信心是人非常重要的人格特质,是成功的基础。本研究在对师范学校学生自信心现状调查了解的基础上,对影响师范学校学生自信心的因素进行分析,通过提出一些措施来提升师范学校学生自信心的水平。这对改善师范学校学生当前自信心水平有一定理论和实践意义,不仅可以为师范学校学生心理健康教育的内容拓宽思路,同时给需要参加教师资格证国考的师范学校学生提供精神上的动力。

关 键 词：师范学校学生 自信心 培养 

分 类 号：G658.2[文化科学—教育学]