应用型本科学生英语口语能力培养探索与实践——以重庆工程学院大学英语课程改革为例  

作　　者：张金梅 何敏 

机构地区：[1]重庆工程学院,重庆404100

出　　处：《智库时代》2018年第38期241-241,243,共2页Think Tank Era

基　　金：基于英语应用能力培养的应用型本科大学英语实践教学体系的构建与实践;项目编号:163166

摘　　要：结合应用型本科人才培养目标,重庆工程学院进行了大学英语课程改革,提出"课堂+网络+实践(小剧场+晨读)"的混合式教学模式,重点培养学生的口语能力。本文将结合当前大学英语口语教学现状,总结和论述我校大学英语课程对于学生英语口语能力培养的具体改革实践措施及成效,旨在为其他应用型本科院校学生英语口语能力的培养提供借鉴和参考。

关 键 词：混合式教学模式 “以学生为中心” 英语口语能力培养 

分 类 号：H31[语言文字—英语]