自媒体时代高校公共课“微教学”的应用探索  

作　　者：李博[1] 杨洪泽[1] 杨宛萤 

机构地区：[1]东北林业大学机电工程学院

出　　处：《中国教育信息化》2018年第24期66-68,共3页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：2016年东北林业大学教育教学研究项目"微信公众平台在高校公共课教学中的应用研究"

摘　　要：自媒体时代,"微教学"在人们生活中扮演着传道授业的师者、讨论交流的伙伴和文化交流的陪伴者角色,对高校公共课的教育方式产生了深远影响。作者在进行公共选修课《手绘创作与文化》教学过程中,结合微信公众号、微信和QQ群、投票互评、网络直播等多种"微教学"方式进行了课程改革的应用探索,为高校的多元化教学方法改革提供了参考。

关 键 词：教学方法改革 自媒体 微教学 公共课 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]