微课在大学英语教学中的应用研究  

Research on the Application of Microclass in College English Teaching

作　　者：唐灵芝[1] 

机构地区：[1]东华理工大学,江西南昌330013

出　　处：《铜陵职业技术学院学报》2018年第4期75-78,共4页Journal of Tongling Vocational & Technical College

基　　金：江西省教改项目"以慕课(MOOC)促进理工科高校学生人文素养提升的教学转型实践与研究"(JXJG-16-6-30)

摘　　要：微课作为新近推广、变革传统教学模式的一种新的教学手段,具有目标性强,重点突出;内容精炼;教学时间短;教学效果好等特征。如何发挥微课在大学英语教学中的内在价值,需要教师有效组织,合理选取教学内容、精心制作微视频、设计有效的学习评价制度,从而激发学生的学习主动性与创新性,提高大学英语课堂教学质量。

关 键 词：微课 英语教学 实施策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]