译林新版《英语》教材中Learning tips的研读与教学  

作　　者：蒋萍 

机构地区：[1]江苏省苏州市姑苏区教师发展中心

出　　处：《江苏教育》2018年第89期41-43,共3页

摘　　要：作为教材的组成部分,Learning tips理应受到教师的关注。教学中,教师应研读Learning tips的表达风格,关注学生习惯与能力培养;研读Learning tips与教学内容,优化教学方式;研读Learning tips的隐藏信息,适度迁移重难点;研读提问式Learning tips,丰富学生的语言输出。

关 键 词：英语教材 LEARNING TIPS 研读与教学 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]