高职工程类专业现代学徒制的实施路径与机制研究  

作　　者：任永祥[1] 刘青宜[1] 郭谭娜[1] 

机构地区：[1]许昌职业技术学院,河南许昌461000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第36期45-46,共2页

基　　金：2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX-613);2016年度河南省青年骨干教师培养计划(2016GGJS-275)。

摘　　要：本文基于知网文献资料统计,从学术关注度、研究相关词、研究学科分布、机构发文数量分等4 个维度,分析了我国“现代学徒制”研究现状和不平衡性,提出我国现代学徒制的实施路径。

关 键 词：高职 现代学徒制 实施路径 机制研究 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]