中职学校会计专业分岗位实践教学探究  

作　　者：陈娟堂 黄冬英 

机构地区：[1]广西南宁技师学院

出　　处：《广西教育》2018年第38期56-58,共3页

摘　　要：本文论述中职学校会计专业分岗位实践教学改进,针对中职学校会计课程教学中财会理论抽象、技能知识与工作岗位要求不能很好衔接、缺乏校外实习基地、缺乏配套的分岗位实训教材、实践教学薄弱、教学方法单一等问题,提出从研究模型建立、分岗位实践教学建设、师资队伍建设、课程内容整合、分岗位教学资源库建设等方面促进会计专业分岗位实践教学实施,实现学生所学知识与企业实际岗位的“零距离”对接。

关 键 词：中职学校 会计专业 分岗位教学 实践教学 

分 类 号：G[文化科学]